沈老师拒绝回答任何问题。
小A来啦。
任何问题我不想再回答了，而且也没有意义。就好像刚刚为了这个事情被请过，请进去过两次不当言论。我知道那天还没看，不当言论就请进去了。刚刚上去就被不当言论请进去了。我还说言者无罪，闻者足戒。这个是很有名的一句话，怎么到现在为止还有个不当言论？
所以真的任何问题我不想再回答了，而且也没有意义。就好像我凭什么不能够对我父母发表一些议论？不行，一片谩骂。还有一个我有两个我是不满意，一个就是谩骂。还有那些所谓的关心我的朋友会说：你以后不要说。我真不明白了，我发表我，因为这不是，这是我真心话，不是违心的。
还有一句流传了好多年的名言，当然是错的。这个名言不是说错的，就是谛德罗说的，但谛德罗没有说过。这个话就是我虽然不赞同你的观点，但是你我维护你说话的权利。现在你看这互联网上有这样的氛围吗？马上就群起而攻之，一片谩骂，就用那种恶毒的语言。我虽然不看，但是我觉得值得这样。
我现在的任务就是好好学习，好好的看一些我认可的书。还有早一点的能够不再动荡，有一个自己的空间，要看你自己喜欢。就是这样。其他的我真的，因为我有，我可不想指点江山，我也没有资格指点江山。因为你们是为了网，互联网的效果也不是真的。我的观点有多么的伟大，就像你送的这本书。
这本书我认为我究竟有没有价值要等将来的历史证明。但是我知道的是我买过的，就是上午来的那位朋友，叫外国教育名著丛书。从古希腊开始，从古罗马开始，一直到现代，现代的杜威的那个，我才承认他们是有价值的。但是这种观点言论可能一时很起作用，但究竟怎么样我不知道。
整个教育是一个大问题，不是某一个方面这样解决就解决的。
还有一个，人家利物浦大学什么样的机制？中国是什么样的机制？本身就两种机制，我不知道怎么搭配起来的。这个机制不要说别的，官员的配置也不一样，就比较另类。全世界第一所大学是诞生在意大利的，意大利这个大学，因为还有一套书叫世界名校丛书，八九十年代就出了，我觉得这种书才更喜欢看。