去年九月，张雪峰的账号突然在多个平台被限制流量，抖音、微博、快手、B站、小红书都受到影响，总共超过六千万粉丝无法正常看到他的内容，平台没有给出具体解释，只说是因为他违反了社区规定，后来网信部门提到，张雪峰长期发表情绪化言论，经常引导舆论方向，在高考志愿建议方面也喜欢挑毛病。
到了今年十二月，他戴上眼镜重新开始直播，自己把眼镜比作“紧箍咒”，意思是想用它管住自己不再乱发脾气，之前他在微博上只说了一句“处罚期过了，我反省了”，没具体说错在哪儿，很多人觉得他这种态度显得有点敷衍，不够真诚。
张雪峰本来不是做老师的，他学的是给排水工程，2016年因为一段七分钟讲985高校的视频火了，他说话爱用黑话、喜欢制造焦虑，来吸引家长和学生的注意，他的内容不教知识，而是帮人把教育压力转成流量，很多人就是因为他敢说，才关注他。
平台这次一起封禁这位网红，说明他们开始联手管理这类人物，但问题在于他具体违反了哪条规定，这件事没人能说清楚，其他教育类博主也经常使用夸张的表达方式，现在他被处罚，等于给所有人提个醒，以后不能随意煽动观众情绪。
观众这边分成两派，一派认为他说的是实话，不应该封禁他，另一派指责他误导学生，早就该管了，评论区天天争吵，其实是因为大家对教育的话语权有不同看法，有人主张听从专家的意见，有人却觉得要相信那些接地气的人。
如今他复播已有一周，但流量始终没恢复，短视频行业也在变化，以前靠喊口号就能吸引观众，现在流行用数据图和AI分析来展示内容，他那套依靠情绪化的表达方式逐渐失去吸引力，技术正在改变教育传播的路径，主播需要跟上这种趋势，否则很容易被淘汰。