Jasper揽弟弟的动作以及其他暖心行为，如全程照顾弟弟、情绪稳定包容，都源自对父亲陈小春的观察和模仿。从当年《爸爸去哪儿》里需要爸爸牵着手走的“小甜椒”，到如今在春晚后台牵着弟弟、哄他别紧张的稳重少年，Jasper的成长轨迹里处处可见陈小春的影子。
在2026年东方卫视春晚的彩排花絮中，12岁的Jasper主动牵着4岁弟弟HoHo的手引导走位，游戏环节帮他整理衣领，兄弟俩还重现了全家福中“嘟嘴亲亲”的经典画面。这些细节并非偶然——当年陈小春在节目中照顾Jasper时，同样是以这种细致入微的方式。
更关键的是，陈小春在后台会蹲下来温柔地为小儿子调整话筒高度，动作轻柔得不像荧幕上的“山鸡哥”。Jasper如今揽住弟弟、全程呵护的姿态，正是把爸爸当年对待他的方式，原样用在了弟弟身上。
陈小春的教育哲学是“严厉有边界，温柔有温度”。在《爸爸去哪儿》中，他曾因Jasper撒谎而踢飞早饭，但怒火褪去后立刻蹲下身讲道理，确认儿子反省后又道歉并重新端来热面。这种“对事不对人”的规则教育，让Jasper学到了情绪管理的关键：
错误需要纠正，但关系更需要维护
。
如今Jasper照顾弟弟时，也体现出这种平衡——当HoHo紧张或顽皮时，他不会简单斥责，而是耐心哄慰，就像爸爸当年对他那样。应采儿透露，陈小春现在每天都会问Jasper：“今天开心吗？有没有什么想跟爸爸说的？”这种平等对话的氛围，让Jasper内化了尊重与包容。
班杜拉的社会学习理论指出，儿童主要通过观察榜样来习得行为。Jasper的暖心举动，正是长期观察陈小春的结果。例如：
替代强化
：看到爸爸因温柔照顾家人而获得家庭和谐，Jasper自然倾向于模仿这种互动模式。
动作再现
：从陈小春蹲下与孩子平视，到Jasper弯腰为弟弟整理衣领，这些身体语言的高度相似性，证明了观察学习的四个过程——注意、保持、再现和动机——在Jasper身上完整体现。
春晚游戏挑战失败后，陈小春揉着Jasper的头发说“没关系，我们再来”。这份鼓励如今也被Jasper用在弟弟身上，当HoHo舞台紧张时，他会轻声安慰。这种代际传递的温暖，让一家四口的互动始终洋溢着“整整齐齐”的幸福感。