张雪峰走了，但纷争才刚刚开始

2026-03-30 22:56 内地明星 1 0

（全2180文字，阅读时间约5分钟）

前天下午，消息来得很突然。

2026年3月24日，下午三点五十分，张雪峰在苏州逝世。心源性猝死，年仅41岁。就在两天前，他还在朋友圈晒出跑步打卡，七公里，状态看起来好好的。谁也没想到，那条朋友圈，竟是某种意义上的告别。

青炎第一次刷到这个消息，愣了好几秒。

不是因为太悲痛，而是有一种说不清楚的感觉涌上来。张雪峰这个人，在我印象里从来都不是安静的。他走红，争议跟着走红。他说话，热搜跟着说话。如今人走了，那些吵了好几年的问题还悬在那里，没有一个答案。

随着张雪峰去世这个消息一起砸下来的，还有人们对于其“功与过“定论的“纷争”。有人说他误人子弟，破坏中国未来前景；有人说他为民造福，为无数家庭托举起教育天地。

所以今天，青炎想认真聊聊这个人。不是悼念文，是复盘。

先说他做对的事，因为那是真实的。

张雪峰出生在黑龙江齐齐哈尔富裕县，家境普通，父亲是铁路工人，经济最难的时候，全家一个月只有六百块。他考上郑州大学给排水专业，不算顶尖，毕业后北漂，从考研机构最底层的校园代理做起，跑遍北京各大高校的自习室和宿舍楼，派传单，拉人头。就这样，一步一步熬出来了。

他真正让人记住，是2016年那个《七分钟解读34所985高校》的视频。那种讲法，幽默、直白、信息密度极高，看一遍就记得住。对很多第一次面对志愿填报的家庭来，他是真正意义上的"第一个告诉我该怎么报"的人。

这件事的价值，不应该被低估。

中国教育信息差是长期存在的现实。城市里的家长，有资源、有人脉、有门道；县城和农村的家长，面对一张厚厚的高校目录，往往两眼摸黑。985还是211，本科还是专科，学校优先还是专业优先，这些问题对很多家庭来说根本无从判断。张雪峰把这些东西，用一种普通人听得懂的语言说清楚了。这条路，他走得很踏实，也走得很有价值。

很多考生事后回想，说当年多亏了听了张老师的建议，少走了不少弯路。这不是虚的。他实实在在帮助过很多普通家庭的孩子，这一点，青炎觉得应该被承认。

但是，功劳说完了，问题也得摆出来。

张雪峰最受争议的，是他的“就业导向”逻辑。在他的体系里，一个专业好不好，核心判据只有一个：毕业能不能找到工作，能不能赚到钱。其他的，包括兴趣、热情、理想，都是次要的，甚至是不切实际的。

这套逻辑，对一部分人是救命稻草，对另一部分人，则是一把削平可能性的刀。

2023年那场“新闻学风波”，很多人都记得。他在直播里说，理科590分的孩子报新闻学，“我要是家长，我一定把他打晕”。后来他自己也做了解释，说他的意见是针对那个具体孩子、那个具体情况的，不是一刀切否定新闻学。但这种解释，在当时的传播里，几乎没有什么用。

断章取义当然有问题，但他也该明白，他说的每一句话，都有可能被断章取义。这是流量的规则，也是他自己选择的那条路的代价。

更深层的问题在于，他的整个话语体系，在不断强化一种焦虑：选错专业等于选错人生。这种焦虑本身，有市场，有现实依据，但被放大之后，它会做什么？它会让一个十七岁的孩子，在还没有真正认识自己的年纪，就用就业率来判断自己的热情值不值得被保留。

青炎认识一些后来做了理工科的人，他们毕业了，有工作，有收入，但私下里会说，当年要是报了自己真正想学的东西就好了。这不是张雪峰一个人造成的，但他的影响力，确实加深了这种选择的方向。

再说“天坑专业”这件事。数学、化学、基础物理，这些学科在张雪峰的话语体系里，经常以“就业难”被提及。有媒体批评说，这种论调长期扩散，会对国家基础学科的人才储备造成影响。这个批评，青炎觉得并非没有道理。基础科学的价值，不是用短期就业率能衡量的。一个社会如果只剩下"好就业"的人，会是什么状态，值得认真想一想。

还有他后来的商业化。志愿填报服务，最贵的卡卖到将近两万块。对普通家庭来说，这已经不是小数目了。他从“帮小镇做题家消除信息差”，到“让小镇做题家掏出两万块买信心”，这中间的距离，有多远？青炎没有定论，但这个问题，值得被提出来。

张雪峰本人，其实是一个充满矛盾的人。