“小透明”变身“小明星”

韩国明星 1 0

萌萌是我班一位品学兼优的学生。去年开学初班干部选举时,她几乎全票当选为班长。台下掌声雷动,她却悄悄地让同桌告诉我,她不愿意当班长。这其实在我的意料之中,我太了解她的性格了。从新生入学那天起,她就习惯性地把自己藏在角落里,上课不举手发言,下课不参与活动。别人做游戏,她就在一旁静静地观看,周围的一切好像永远都与她无关,包括老师。她像个“小透明”一样存在于我们班,以至于一学期快结束了,许多教师和学生还叫不出她的名字。

是金子总会发光的!这句话说的就是她吧。到了中高年级,各种竞赛和测试多了起来:语文征文大赛、数学奥林匹克、英语趣味游戏、各科期末成绩检测……凡是不需要直接面对人群的活动,她都能轻松夺冠。用其他学生的话说,她不是“学霸”是“学神”。不光学习,萌萌做事也极其认真,比如值日的时候,她能把地拖得一尘不染。待人也宽容大度,从不和同学斤斤计较,五年来从未与人发生过冲突。这也是她能高票当选班长的重要原因之一。

可就是这样一个勤奋踏实、为人宽厚的学生,却有一个明显的短板:害羞、犹豫。为此她妈妈也很着急,不止一次向我表达自己的焦虑,担心孩子会变成一个名副其实的“书呆子”,今后无法融入社会。既然今天萌萌高票当选班长,我何不顺水推舟,让她借此平台锻炼锻炼呢?想到此,我便说:“班长的职位暂不讨论,我们继续进行其他班干部成员的选举。”

选举结束,我将萌萌带到办公室,开始给她接种“情绪疫苗”。我知道,对害羞的学生来说,如果能提前帮她为即将到来的社交活动做些准备(物质上和心理上的),那么她的心理压力就会减少许多。我说:“你看,这么多同学都选你,可见同学都信任你,这就是你当班长的优势呀。今天先不要急着拒绝,好好想想要不要给自己一个挑战的机会。想清楚了再和我说。”我没有急着让她作出决定,这既是对学生的尊重,也是一种暗示——老师相信你能作出好的决定,你也要相信自己能胜任新的岗位。出乎意料的是,萌萌没有回教室。她犹豫了一会儿,果断地告诉我:“我干一段时间试试吧。”我冲萌萌跷起了大拇指。

儿童心理学告诉我,害羞是孩子威胁侦测系统中的一种有益情绪,只要我们能及时觉察孩子的羞怯感,并且认清它的面目,就能找到更恰当的应对方式。为了帮萌萌顺利迈出第一步,我特意找来几个比较顽皮的学生,跟他们“约法三章”:“萌萌管纪律、安排工作的时候,你们一定要认真听话、积极配合,否则萌萌不干了,就只能换原来的班长来管了。”他们都不喜欢原来的班长。一听这话,几个学生连连点头,表示一定支持萌萌的工作。

头几天一切顺利。每天早读前走进教室,学生都秩序井然地做着分内的事情。萌萌手持我特意为她买的戒尺来回巡视着,偶尔轻轻提醒一下,那派头像极了一个新上岗的小老师,而被提醒的学生也总能立刻按照小老师的要求去做。看着萌萌脸上洋溢着少见的自信和坚定,我不禁暗暗为她叫好。

然而这天清晨,在离教室老远的走廊上,我就听到里面“砰砰砰”地敲桌子声,伴随着萌萌的高声怒吼:“别打了,都别打了……”我快步走到教室门口,萌萌一看到我,立刻丢下戒尺,一个箭步冲回自己的座位,趴在桌子上“呜呜”地哭了起来。两个打架的男生,像斗红眼的公鸡扭成一团,对于我的到来他们毫无察觉。最后还是在同学的提醒下,他俩才松开了手。我走到萌萌面前,拍了拍她的肩膀。还没等我开口,萌萌大声喊道:“老师,我不当班长了!”我示意她先冷静下来。萌萌擦擦眼泪,简单地向我汇报了事情的经过:小A交作业本时不小心扔到了小B的脑袋上,小B一气之下把小A的作业本撕了,于是便发生了刚才的一幕。我当着萌萌的面,三言两语把问题处理了,然后让两个学生向萌萌道歉并保证今后一定服从萌萌的管教。

下课后,萌萌还是来到办公室向我提出辞职,但态度并不坚定。我没有直接劝她坚持下去,而是先表示理解她的感受,并表扬了她这几天的表现,然后说:“在新班长选出来之前,你还要坚持干一段时间。这段时间,无论你干得好坏都没有关系,有问题找老师。不过我相信,你会做得越来越好!”说完,我郑重地拍了拍她的肩膀。我知道,这个动作能给她带来安全感和亲密感——这是治愈羞怯感最好的解药。萌萌轻轻地点了点头。

接下来的日子,我迟迟不选新班长,想给萌萌再多一点时间。像萌萌这样聪慧灵巧的学生,自我认知非常清晰,她清楚地知道自己的优缺点,明确知道该如何发展自己。只要教师在合适的时间给她合适的机会和舞台,给她适当的支持和鼓励,她是不会轻易放弃挑战自己、战胜自己的。

日子一天天过去,班级里的鸡毛蒜皮、鸡飞狗跳的小事从未间断过,但萌萌再也没有提辞职的事了。偶尔遇到棘手的问题,我总是第一时间站在她的身后。从她越来越自信的眼神、越来越果断的行为里,我仿佛听到萌萌拔节成长的声音,也仿佛看到她妈妈欣慰灿烂的笑容。

元旦那天,化了淡妆的萌萌手持话筒落落大方地站在舞台中央,主持着我们学校的“元旦文艺会演”,言谈举止那样光彩动人。那一刻,她成了全校师生眼中闪闪发光的“小明星”。

期末颁奖中,我给萌萌写下的颁奖词是:你宽容大度,与人为善;你才思敏捷,勤奋好学;你行为果敢,目标明确,永远知道自己该做什么!义无反顾地做你觉得正确的事吧,我们永远支持你。