20年没上过班,却表示赚钱是最简单的事情。
少年时期“玩物丧志”,却用两个月的时间向大家展示什么叫做天才。
带着孩子“逃学”,却照样培养出一个顶尖学霸。
在最新一期的综艺中,华少作为主持人提到了“班味”,让嘉宾分享自己的经历时却被王昱珩“怼”了回去。
一句“我没上过班”让在场的所有人羡慕不已。
其实早期他就其他采访中表示过“赚钱是最简单的事情”。
在没听过他的事迹的时候,你可能会对他不屑一顾,认为他在痴人说梦,但了解之后才明白,原来他说的都是真的!
2015 年 ,警方因一起长时间破解不了的案子求助王昱珩。
这起案件发生在当年 4 月,肇事司机撞人后逃逸,由于沿途监控均是民用监控,画面清晰度极低,大大增加了警方的辨认难度,导致案件历时 8 个月未能侦破。
王收到案件信息之后,开始逐一核查相关监控视频。
在监控画面极模糊的情况下,他凭借着超强的观察力敏锐地发现肇事车辆的雾灯有问题,挡风玻璃有破损,车辆在行进过程中有偏移痕迹等细节信息,从而基本锁定了肇事车辆的型号。
王昱珩还根据车辆撞人后直接开走、未停车甚至未刹车的行为,推断出肇事者很可能是中年人,且有 “酒驾、疲劳驾驶” 的可能性。
他用自己的方式,不断模拟现场,最终推测出了嫌疑人的基本信息。
三个月后,案件侦破,嫌疑人落网。这时大家在看当初的画像,才发现王昱珩描绘的竟然极为相似。
王昱珩的这次协助破案,不仅展现了他非凡的观察力和推理能力,也为警方提供了新的破案思路和方法。
他用自己的实际行动证明了 “最强大脑” 的价值不仅仅局限于舞台,还能为社会带来实实在在的帮助。
一战成名2015 年,王昱珩参加综艺节目《最强大脑》,在 “微观辨水” 挑战中,他仅用 95 秒从 520 杯看起来一模一样的水中找出目标水杯,速度之快令人惊叹。
也是因为这场比赛让他获得了“水哥”的称号。
面对众人的质疑,王昱珩以实力和淡定回应,展现出了强大的自信。
王昱珩在挑战中平均一秒钟观察四杯水,如此惊人的速度让在场的人瞠目结舌。
他通过将水中的气泡、灰尘、杯纹等构成一幅独特的画面,运用想象力迅速筛选,最终成功找出目标水杯。
在另一场中日选手的比赛中,他继续向大家展示了什么是顶尖天才。
在中日 PK 赛的 “扇面识别” 比赛中,王昱珩放弃 2 小时观察时间,却在 14 分钟内准确找出三把折扇,完胜日本选手原口证。
即便比赛的时候,他因为生病面色难看,也从来没有想过放弃。
王昱珩的对手原口证是能将圆周率背到 10 万位的记忆天才,而王昱珩只是大概扫了一遍扇子,就坐到位置上闭目养神。
最终,王昱珩用时 14 分 54 秒率先完成,日本选手用时 21 分 11 秒,以 3:1 的比分大获全胜。
比赛结束后,王昱珩向日本选手鞠了一躬,并说了一番暗藏玄机的话:
“我觉得这个数量,对我来讲是比较少的。如果这是 30 万把扇子的话,可能更适合我。我以前看过一把扇子全是文字,合上以后是一把空白的扇子。”
因为所有人都沉浸在胜利的喜悦中,大家并没有理解他的意思。
但后来把比赛场地南京和对手是日本联系起来时,大家才明白他话中的深意。
王昱珩用这种方式强调了我们不会忘记这件事情,终究有一天这笔债我们要讨回来。
从此,王昱珩的大名开始响彻互联网。
但谁又能想到,这个天才在小时候竟然会因为“玩物丧志”被老师和家长担心呢?
从小,王昱珩就拥有超强的观察力,他能在极短的时间内分辨出芝麻和米粒的不同。
在幼儿园时,他就以画表意,当被问到吃了什么食物时,他会用画来回答,展现出了对绘画的热爱。
这种热爱贯穿了他的整个成长过程,高中时期,他虽然常因不务正业被老师批评,但他在青少年美术绘画比赛中却经常得奖。
高考前两个月,王昱珩做出了一个惊人的决定 —— 突击学习,目标直指清华美院。
没有一个人相信他能做到这个事情,毕竟高考的强度大家都清楚。
然而,王昱珩却凭借着自己的天赋和努力,以高出第二名 40 分的成绩考入了清华美院,成为了当年的高考传奇。
他对美术的热爱和执着,让他在大学期间不断探索和创新。
他不仅在绘画方面取得了优异的成绩,还涉猎了陶瓷、书法、古筝等多个艺术领域,展现出了全面的艺术素养。
在大学期间,王昱珩的生活丰富多彩。他不是一个只知道钻研的“画痴”,相反,他对运动也很感兴趣。
大二时,他曾接受一家公司的邀请做效果图,虽然过程曲折,但最终他凭借着自己的努力和智慧,成功完成了任务,并拿到了人生中的第一笔工资。
在靠自己赚到第一桶金之后,他刚想在设计界大展身手,却因一场意外失去了视力。
意外来临在完成学业之后,他获得了名企的工作机会,但是向往自由的他放弃了。
王昱珩只花 20% 的时间工作,剩下的时间则会被用在自己的爱好上。
然而,一次约见朋友,让他的生活陷入了困境。
在打羽毛球时,他被一个飞来的球打中,并因此眼睛受伤。
刚刚能重新看见的时候,他发现眼前的世界全都变了。
所有的三维立体物品都变成了不立体的,就连放杯水都难以放到正确位置上。
医生告诉他,这类创伤造成的房角后退和瞳孔放大是不可逆转的,几乎没有复原的可能。
但命运的转折并未让王昱珩一蹶不振。得知大学老师过世后,他决定替老师完成微绘画作。
在眼睛受伤的第 25 天,王昱珩只能摸索出分开用两眼的方法,时隔 12 年重拾画笔。
这位沉浸花鸟鱼虫世界 20载的画家,想重拾画笔,却发现困难重重。
经过一段时间的康复训练,他适应了视力障碍带来的不便,生活逐渐自理。
终于,凭借着他的不断努力,他完成了受伤后的第一幅微绘作品。
微绘不仅要求在绘画上有着极高的造诣,更重要的是对微观世界的理解。
尽管如此,这也不意味着他就可以像正常人那样用眼。
再次去复诊时,他的视力已经开始渐渐衰退了。
重新拿起画笔的王昱珩心中充满顾虑。
他说:“所有的画儿都是我眼伤之后才开始画的,也是希望能重塑视觉的立体感,所以画的动植物、人物都追求立体线条。”
随着练习,王昱珩慢慢找回了曾经耗损的观察力,想象力也愈发强大。
重拾画笔之后,他最大的心愿就是把自己女儿的一切记录下来,即使自己将来真的失明了,也要永远在脑海里记住她的样子。
为此他半年内为女儿创作了 40 张画作:荡秋千的女儿、在北京海洋馆观察水母的女儿、和白鳍豚一起游泳嬉戏的女儿。
独特的教育方式王昱珩在对女儿的教育上有着独特的理念。
他深知高分并不是衡量孩子成功的唯一标准,因此从不给女儿施加过多的学业压力。
他认为,培养孩子的兴趣爱好和开拓视野更为重要。
在王昱珩的家中,有一个十米长的书架,上面摆满了各种类型的书籍。
父女俩常常一起沉浸在书的世界里,享受着宁静的亲子时光。
在这样的环境中,女儿耳濡目染,养成了良好的阅读习惯。阅读不仅拓宽了女儿的知识面,还培养了她的思考能力和想象力。
除了阅读,王昱珩还经常带女儿外出旅行。他相信 “读万卷书,行万里路”,让女儿在旅途中体验不同的文化和风土人情,增长见识。
女儿每学期几乎有一半的时间都在旅途中度过,这在很多家长看来是不可思议的。
他们可能会担心孩子的学习进度,害怕落下课程。
但王昱珩并不这么认为,他觉得这些经历会让女儿获得更宝贵的财富,塑造更健全的人格。
事实证明,王昱珩的教育方式是成功的。尽管女儿经常 “缺课”,但她的学习成绩依然名列前茅,并且拥有广泛的兴趣爱好,性格开朗自信。
王昱珩的教育理念为我们提供了一个新的思考方向,让我们认识到,孩子的成长不仅仅是在教室里学习知识,更是在生活中不断探索和体验的过程。
结语王昱珩的独特人生选择,展现了他在困境中的坚韧与对生活的热爱。
他用画笔记录下生活的美好,也为自己的人生增添了一抹绚丽的色彩。
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