德云社高峰：逗哏我向郭德纲学习，捧哏我向于谦学习。
郭于在台上演出，我在后台看监视，现在监视就是显示器，监视器越来越高清，我就在这看。看郭老师逗哏跟人学怎么铺平垫稳，不用着急，不用使劲，水到渠成到那就响。然后我在监视器那给台上的郭老师小声的捧，捧哏就练，跟于老师学。
人家郭老师那活，逗哏的活我不学，学他的技巧，我不学他的内容，我也不能演人家的节目。然后我就如果是我站那儿怎么来捧，这句话我跟朋友们都说过，如果能撞上了，碰上了，跟于老师说的一样了，非常开心。
封箱那天，我们三个人说了几分钟，其中有一句，我是说的这一句长，比如说这一句七个字，于谦老师这一句是五个字，他就是后五个字，跟我的后五个字是一样的。就我前面俩字，于老师没说，后边这几个字叠上了，时间、空间、台词、语气、技巧完全重合。
我不知道网上有没有这个录音，也不知道有没有朋友看了，就这一句，因为时间短，就这一句，前三个字我还没听着，就是于老师没说这一句话，八个字，我前仨字儿放着，后几个字跟于老师完全同步的，这我就非常开心。
感叹词不能算，因为我们没有商量，两个人一块捧就怕撞，有时候我也拿贼，我让于老师说，有时候他想让我说，包括让我站中间，都是于老师出的主意。人家老先生，于老师对我来说，老师哥，人家拖着我，凭什么让我占当间儿，我还跟郭老师客气，我说我甩边上，于老师说不，你就站中间，我先出去。
人家对我们我也算于老师的晚生后辈，对我的提携，这是按说这有这么个机会，凭什么我占当间，对吧？