2月26日，香巴拉公益2026年春季学期助教线下培训正式启动。22名来自英语、音乐、体育、美术专业的新助教老师齐聚，开启了集中线下培训。在通过严格的筛选与考核后，这些老师部分将被派遣至绿春县的各项目学校，为边疆教育注入专业力量。

精准对接边疆需求，项目转型迈出关键一步

此次培训是香巴拉公益项目转型的关键一步。自成立近十年来，团队发现云南边疆的孩子们蕴藏着令人惊叹的艺术和体育天赋，但受限于地域环境，这些天赋难以得到充分发掘与系统培养。随着国家乡村振兴计划的深入推进，当地教育需求已从“有学上”向“上好学”转变。

为此，香巴拉公益在2024年于绿春县牛孔镇启动了“启明星”美育培训公益项目，携手当地培训机构为乡镇小学学生提供定期的舞蹈、绘画、书法、体育等课程。2025年，团队明确将“启明星”计划打造为核心项目，并推动其向独立、系统的办学模式发展。2026年春季完全聚焦于英语、音体美专业师资的招募，旨在精准对接边疆孩子的迫切需求。

从选拔到游学，赋能路径清晰

“启明星”项目并非停留在理念层面，其赋能路径已在绿春县清晰展开。项目旨在面向全县困境家庭，招收有艺体天赋的学生，从四年级到高三进行长达九年的周期化集中培育。

在2025年秋季的工作考察中，香巴拉公益理事会回访了已定点支持4年的牛孔镇阿东小学。令人欣喜的是，该校有5名学生在升四年级时通过选拔，进入了“香巴拉启明星公益班”，从偏远的村小走向县城，接受更优质的教育资源。

2025年，启明星班的孩子们在观看哈尼族纪录片时，因看到熟悉的绿春长街宴镜头而欢呼雀跃。同年暑假，项目还组织了“寻梦之旅”深圳游学，孩子们穿着民族服饰在慈善晚会上分享家乡文化，从中获得了巨大的民族自豪感。

为推动项目深化，香巴拉公益与当地教育部门达成共识，计划将2025级启明星班所在的大兴镇岔弄小学，逐步转型为香巴拉公益启明星项目的专属校区。这将是云南大山里第一所能为乡村孩子提供“因材施教+艺体赋能”的集中培育式小学。

汇聚爱心，夯实基础

项目推进也离不开社会各界的支持。在2025年的考察期间，爱心企业捐赠专项资金，用于为启明星班购置课桌椅、床上用品，并为全校学生定制新校服。针对学生健康保障需求，项目还主动对接了当地医院，建立到校诊疗机制，解决师生后顾之忧。

赋能教师，探索“文化+艺体”双轨未来

每一位即将走上讲台的助教老师，都经过了两轮严格筛选和三轮专业考核。此次线下培训将围绕教学技能、边疆学情、公益理念展开，以帮助老师们快速适应环境，提升教学实效。

展望未来，香巴拉公益将持续强化“启明星”计划，希望通过探索全日制艺体公益班等形式，在边疆少数民族地区构建“文化+艺体”双轨特色教育模式。当专业的艺体教师走进大山，他们点燃的不仅是孩子们的兴趣，更是为边疆乡村振兴注入了一份持久而鲜活的教育新动能。

绿春县融媒体中心综合整理