闫学晶之子“新疆班”事件后续：央媒下场呼吁透明核查

2026-01-15 19:30 内地明星 2 0

“分数低也能上中戏，多亏了新疆班！”闫学晶直播里一句无心的“慈母感慨”，像一颗石子砸进沸水，瞬间掀起滔天巨浪。全网追问的不仅是“明星子女是否占用少数民族升学通道”，更是那份被刻意隐去的2011级中戏预科名单——明明标注录取3名新疆定向生，公示名单却只剩2个名字，编号“2011XJ03”的第三人信息被死死涂黑，成了悬在教育公平头顶的“达摩克利斯之剑”。

1月8日晚的直播间，带货间隙的闫学晶谈及儿子林傲霏的升学经历，语气里满是庆幸：“傲霏文化课真不行，幸好报了中戏新疆班，分数线低才录上。”这句看似寻常的育儿分享，瞬间点燃舆论导火索。弹幕里炸开的质疑直指核心：“新疆班是给新疆少数民族的专项通道，汉族孩子怎么能报？”

三小时内，#闫学晶儿子新疆班#话题阅读破亿，网友化身“民间侦探”，顺着线索挖出更惊人的矛盾。教育部《民族班管理办法》明确规定，新疆定向班需满足“新疆户籍+新疆学籍+连续三年实际就读”的“三统一”要求，主招维吾尔、哈萨克等世居少数民族，汉族考生仅限南疆四地州且需提交特困证明。但林傲霏的公开履历清晰显示：吉林出生，在北京完成小学至高中教育，户口随母亲闫学晶落在北京朝阳区，与新疆毫无学籍、户籍关联，完全触碰了政策红线。

更耐人寻味的是时间线的巧合。网友扒出2011年教育部“协作计划”公示：中戏表演方向录取25人，括号内明确标注“含新疆民考民定向预科转入3人”。但新疆自治区教育考试院存档的《2011级预科录取名单》中，仅出现两名新疆籍学生——维吾尔族的阿**（喀什）与哈萨克族的克依桑（伊犁），第三行信息被整块涂黑，编号正是“2011XJ03”。而林傲霏的同班同学克依桑曾晒出合影，时间线显示克依桑2011年9月进入预科，2012年9月转入本科；林傲霏2012年6月参加北京高考，9月同步入校，两人同班同级的事实，让“林傲霏就是消失的第三人”的猜测愈演愈烈。

面对排山倒海的质疑，1月11日19时，中央戏剧学院发布百字声明，试图平息风波：“林傲霏2012年以北京生源身份报考，录取至表演系普通本科班，我院2012年未开设新疆班。”但这份声明非但没打消疑虑，反而因“选择性回应”引发更大争议。

人民网直接点评“说服力不足”，网友更是精准戳破漏洞：声明只否认“2012年新疆本科班”，却对公众最关心的“2011级新疆预科+2012年转本”路径避而不谈；只强调“普通本科班”，却回避了当年3名新疆定向预科生的最终转入名单。更可疑的是，2012年中戏表演系录取大榜中，林傲霏位列北京生源全国第15名，文化分数栏却赫然空白，与其他考生的分数公示形成鲜明对比。当网友试图通过官微追问细节时，中戏官方微博竟直接关闭私信功能，这种“捂嘴式回应”让“招生黑箱”的猜测雪上加霜。

1月10日，B站UP主“大明talk”的实名举报更是将事件推向行政调查阶段。他晒出教育部信访办回执，提出三大灵魂拷问：吉林籍汉族的林傲霏何以获得少数民族专项报考资格？北京户口如何满足新疆连续三年学籍要求？若真占用定向名额，是否涉嫌破坏教育公平？视频12小时播放破500万，网友自发开展“云审计”，从招生政策到录取名单逐一核查，这场由明星口误引发的争议，彻底升级为对高校特殊招生透明度的“年度大考”。

就在舆论几乎锁定林傲霏时，事件突然出现“反转”。1月14日凌晨，一位参与过2011级新疆预科管理的退休匿名教师向媒体透露：“当年确实录了3人，第三人是汉族，但符合南疆四地州汉族考生政策，只是后来主动放弃转入，名额作废，所以本科班实际只有2人。”同日下午，有网友晒出2011级完整花名册，指认两名汉族学生石梁一骁、谢勰，声称第三人并非林傲霏。

但这些“反转”很快被找出破绽：所谓的完整花名册仅为截图形式，无教育部官方水印，真实性无从考证；而谢勰的姓名拼音与此前媒体报道的“神秘谢某”高度吻合，更添疑云。更关键的是，若第三人真的主动放弃名额，为何教育部公示的“3人转入”从未变更？为何名单中的关键信息要刻意涂黑而非注明“名额作废”？这些自相矛盾的说法，让事件陷入“罗生门”，也让公众的追问更加强烈——无论第三人是谁，中戏都有义务公开完整名单、户籍信息及录取分数，用证据击碎猜测。

随着事件发酵，新华社、央视等央媒相继发声，将讨论从明星个案提升到制度层面。新华社《特殊招生不能成为“黑箱”》一文直指核心：“中戏应公开2011—2013年民考民定向录取名单、分数、户籍资料，让每一道降分录取都有处可查。”央视《新闻1+1》连线教育专家熊丙奇，后者直言：“高校‘只辟谣不举证’的时代该结束了，明星子女升学之所以引发公共危机，本质是公众对‘特权挤占资源’的焦虑。”

这种焦虑并非空穴来风。新疆班作为国家扶持边疆少数民族人才的专项计划，其设立初衷是促进教育公平，让少数民族考生获得平等的升学机会。但近年来，“名校特殊招生名额被特权阶层挤占”的案例时有发生，让普通家庭对教育公平的信任备受考验。此次事件中，公众之所以紧盯“2011XJ03”这个编号，本质上是在追问：当明星子女可以凭借“特殊路径”低分入学，那些埋头苦读的普通考生，还有多少公平可言？当高校招生名单可以随意涂黑关键信息，所谓的“专项计划”会不会沦为少数人的“特权自留地”？

面对全网质疑，闫学晶仅在朋友圈发文“思想出了偏差，忘了百姓根基”，未回应任何关于儿子入学资格的核心细节；林傲霏则将微博设置为“半年可见”，回避所有追问。沉默并未换来平息，反而让负面影响持续发酵：网传闫学晶直播间销售额大幅下滑，品牌方紧急调整合作；林傲霏参演的网剧《青春使命》被曝临时换角，星途蒙上阴影。

但比明星口碑崩塌更重要的，是事件推动的制度反思。据教育内部人士透露，教育部学生司已要求中戏在15个工作日内提交2011级预科完整材料，并约谈当年招生负责人；北京市教委也已启动对林傲霏高考报名资格的倒查。若最终证实违规，不仅林傲霏的录取资格可能被追溯撤销，中戏的新疆定向项目或面临停招整改，教育部更可能修订《普通高等学校少数民族班管理办法》，新增“名单+分数+户籍”省级统一公示环节。

这场由一句口误引发的风波，没有真正的赢家，但必须有明确的结果。2011级预科班那被涂黑的第三行信息，不仅是一个未公开的名字，更是教育公平的“试金石”。公众的追问，从来不是针对某个明星或某个考生，而是希望看到：特殊招生不再“特殊”，每一个录取名额都经得起阳光的审视；高考作为普通人最公平的上升通道，能真正守住“分数面前人人平等”的底线。

从直播口误到全网追问，从名单疑云到央媒发声，这场持续多日的争议，本质上是一场对教育公平的全民守护。14年前的招生名单或许尘封着旧账，但教育公平的底线不能被时间模糊。中戏需要做的，不是关闭私信、回避质疑，而是拿出完整的名单、清晰的证据，给公众一个踏实的交代。