戏剧史研究专家翁敏华

10月17日，上师大有位老师在朋友圈转发三年前翁敏华老师开讲座的新闻报道，并留言“三年前一切是那么美好”。阅后，我感觉有点不大对劲，立即与该老师联系，从而得知翁老师离世的消息，感到非常意外，那些跟着翁老师学习唱戏的场景刹那间进入我的脑海中。

翁敏华老师是上海师大资深教授，专攻中国戏曲和民俗学，我学习经济学，与她认识完全出于偶然。大三时，有位美国教授，给我们上经济学专业课。由于我的英语根底较好，学院安排我和另一位同学协助那位教授授课。美国教授从英文的《中国日报》（China Daily）得知，中国昆曲艺术入选联合国教科文组织首批“人类口述和非物质遗产代表作”名单，恳切希望我们陪同他去观赏昆剧。刚听到他的要求，我们有些惊讶，与很多同龄人相似，我们不喜欢也不熟悉中国传统戏曲。但昆剧是国粹，既然外国教授对国粹表示强烈的兴趣，理应满足他的心愿。我们动了一番脑筋，挑选昆剧《西厢记》的折子戏。担心自己听不懂，在看演出之前，我特意仔细阅读《西厢记》剧本。不读不知道，一读我就被其中的优美唱词和动人的情节所深深吸引。从那时起，我开始喜欢上昆曲，还特意多次旁听翁老师的中国戏曲课程。

记得那时中国戏曲课程在晚上上课。第一节课，记得她带着一大捆书（后来知道是教材），走进教室时，我走到她跟前，向她说明我的情况：“翁老师，您好！我是经济学专业的学生，喜欢戏曲，想来旁听你的课程。”她满面笑容地回答：“欢迎，欢迎！你们经济学专业的学生，来学习戏曲是很好的。上周我还去财大参加一个文化论坛，其中就有不少跨学科的研究，比如从成本角度研究戏曲。”听到这里，我感到特别亲切，她接着又说：“如果你需要学分，则要去学校教务处办手续；如果不需要，坐着听听就行。”根据我在学校多年的旁听经验，那些讲课出色，用现在的话讲“有干货”的老师，往往十分欢迎学生来听课，而那些课程名称高大上却“很水”的老师，大多不喜欢学生旁听，甚至举出各种理由婉拒学生旁听。通过翁老师的这段回答，我想中国戏曲课程一定不错。

已经过去近二十年，中国戏曲课程具体讲了什么内容，我已记不大清楚，但有两点印象深刻。其一，她上课采用的是自编教材，由于出版社印刷数量不足，我们使用的是学校印刷厂加印的教材，装帧非常朴素，封面就是一张白纸，右侧是黑色竖排的四个大字“中国戏曲”。第一节课后，几乎所有的同学都找翁老师签名。其二，教我们唱戏曲是翁老师中国戏曲课程的最大亮点，她讲授的不是枯燥的戏曲文本，而是鲜活的唱词。她不止一次说：学习戏曲一定要唱，仅用眼睛看剧本，无法真正感悟中国戏曲的精华。中学语文教材中虽然有戏曲的课文，但是因为不在高考范围，很多学校不教戏曲，有师资可以教学生唱戏的学校，则更是寥寥无几。我是进入上师大后，在大学语文课程张老师的指导下，才学会看中国古代戏曲剧本，明白文本中那些括号内小字的作用。跟翁老师学习，让我更进一步，真正体会中华戏曲之美。受她影响，我还一度产生跟她读博士，专攻中国戏曲的想法。

我父母虽然没有见过翁老师，但是他们很早就知道她。在读研究生时，为了提高中文写作能力，我经常试写一些散文，有幸常在校报副刊登载。翁老师热爱生活，笔耕很勤，校报经常发表她的散文，副刊还特意为她开设专栏。有好几次，我的文章与翁老师的被同时刊登，对我而言是莫大的荣幸。我把报纸带回家向父母展示，他们读完我的文章，顺眼看到翁老师的作品，读后他们都一致称赞，翁老师的文章内容贴近生活，文笔又很优美，希望我要好好向她学习。记得有次全家去上海书展，是母亲首先在华东师范大学出版社展台前，看到翁老师注释的四大戏曲名著《西厢记》《牡丹亭》《长恨歌》《桃花扇》，我赶紧买下，回家后我们三人争相阅读。

在学术讲座中，我多次见过翁老师，无论是当主讲人，还是主持人，她都是妙语连珠，谈笑风生。我从上海师大毕业后，就再也没有见过她。在2014年前后，我的英语小说想申请上海文化发展基金会项目资助，需要两位专家推荐，在我导师的联络下，翁老师还欣然同意作我的推荐人。

翁老师于2024年10月16日离开我们，那天正是上海师大70周年校庆的日子，课堂上全班同学一起唱戏的那段快乐场景，一直在我的耳畔回响，真是“良辰美景奈何天，如花美眷，似水流年……”

作者：陈晔

文：陈 晔编辑：钱雨彤责任编辑：舒 明

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