近日，第十三届中国曲艺牡丹奖颁奖仪式在南通举办。为褒扬在曲艺艺术方面取得卓越成就、为曲艺事业作出杰出贡献的曲艺家，中国文联经研究决定，授予苏州评弹表演艺术家金丽生“中国文联终身成就奖（曲艺）”荣誉称号。
今年81岁高龄的金丽生，从艺已有63载，是国家级非物质文化遗产项目苏州评弹代表性传承人。一提起他，大家就会想到他最具代表性的弹词流派“李仲康调”以及他的代表作《杨乃武》《秦宫月》《四郎尽忠》《林冲踏雪》等。他的嗓音高亢明亮，表演富有激情，刻画人物生动，演唱韵味醇厚，台风稳健洒脱，深受观众喜爱。
60多年来，金丽生获得的荣誉无数。在接受采访时，他表示，“我深深地感到，与新时代的要求、人民群众的需求以及这个奖项所代表的崇高荣誉相比，我所做的还远远不够。在有生之年，我将致力于苏州评弹的传承与创新，确保生命不息，传承与创新不止。”
六岁学唱青衣
机缘巧合走上评弹之路
1944年，金丽生出生在上海一个艺术氛围浓厚的家庭。他家里人都喜欢京剧，其父母的媒人就是京剧名家、言派创始人言菊朋，所以他从小就受到熏陶，6岁便开始专门跟老师学唱青衣。到了七八岁，他已经能在2000人的大会场清唱《玉堂春》。当时台下观众无不赞叹他有天赋，唱得好。
9岁时，金丽生全家搬到苏州，与京剧的缘分因此暂告一段落，但跟苏州评弹的缘分却悄然开启。“十四五岁时，我和邻居一起去久安书场听金声伯先生的《七侠五义》，每天晚上都去听，一个月听得上了瘾了。后来又听徐云志先生的《三笑》，把我吸引住了，从那时就开始喜欢评弹了。”金丽生说，到了高一，他在一位会弹琵琶三弦也会唱评弹的同学引导下，学会了弹简单的过门，还会唱《宝玉夜探》《莺莺操琴》等6个开篇。而在他们的影响下，全班同学都爱上了评弹。
但当时的金丽生最喜欢的还是电影和话剧，并没有把评弹视为自己的终生职业。他15岁就报考了苏州市平江区业余话剧团，在全市中学生普通话比赛中得了第一名，还在学校里演过话剧《万水千山》的第一主角。高中毕业时虽成绩优异，但他没有如愿进入上海戏剧学院表演系，最终考入了苏州戏曲学校评弹部（苏州评弹学校的前身）。由于天资聪颖且有演艺基础，他很快成为弹词甲班的重点培养对象，得到朱介生、薛筱卿、周云瑞、景文梅、江文兰等名师的精心指导，打下了扎实的说唱基本功。
在传承中创新
立志做最好的评弹响档
在苏州评弹学校学习一年后，金丽生拜入弹词名家李仲康门下，成为李氏《杨乃武与小白菜》的第三代传人。当时条件艰苦，没有剧本，没有录音，更谈不上录像，三十回、五六十万字的书全靠现场听、用心记，金丽生全神贯注，生怕漏掉一句。就这样，经过半年多时间，他终于把一部书基本记全了。
学成后，金丽生便开始独自跑码头唱单档，那时他才19岁。当时每天要演出日夜两场，金丽生对自己要求很严，每次上台演出前都要先试说一遍，这样一天下来要说四回书七八个小时。“当时的我只有一个想法，要成为最好的评弹响档，所以再苦也咬紧牙关。”金丽生说，在这样的努力下，他也很快就站稳了脚跟，受到了听众的认可。
此后，在长达60多年的艺术生涯中，金丽生跑遍了江浙沪数百个城镇乡村码头，深入基层第一线为广大听众服务。其间，他在深入学习多种流派唱腔的同时，巧妙地将京剧、昆剧和话剧的表演手法融入弹词表演中，对严调、陈调、蒋调等传统唱腔进行了消化吸收，并结合自身嗓音特质和情感理解，做了局部改良，最终形成了自己特有的唱腔风格。《淑英夜思》《大堂翻案》《学台翻案》《不怕难》《双官诰》《林则徐》……他的这些代表唱段，无不让听众赞叹青出于蓝而胜于蓝。
除了继承传统之外，金丽生还精心打造了另一部代表作——历史长篇弹词《秦宫月》。该书目拓展了长篇弹词的表现题材，丰富了书目类型，为弹词界探索、开创了一条客观塑造历史人物的美学新路，使金丽生的说唱风格更趋成熟。
“三个梯队”模式
培养出一批评弹界明星
金丽生不仅是长期坚守在演出一线的弹词名家，也是一位具有远见卓识和创新精神的团队管理者。1997年初，他出任苏州市评弹团副团长，分管艺术与业务，坚持人才培养和书目建设“两手抓”，创造性地实施“三个梯队”模式，为苏州市评弹团在困难中发展、成长、壮大做出重要贡献。
金丽生深知长篇书目是评弹的根本，坚持以长篇为核心，同时重视中短篇作品的创作演出。在他担任副团长的13年间，苏州市评弹团每年的演出场次都高达6000至8000场，连续10多年稳居全国曲艺表演团体榜首。特别是他主抓的中篇弹词《大脚皇后》，荣获文化部颁发的第十一届文华新剧目奖、文华创作奖、文华集体表演奖，开了全国曲艺界获文华新剧目奖之先河。其后又获得第四届中国曲艺牡丹奖节目奖、江苏省舞台艺术精品工程精品剧目、江苏省“五个一工程”优秀作品奖，中篇组被江苏省人民政府授予集体二等功。
在培养中青年演员方面，金丽生提出了“三个梯队”模式。第一梯队由已具备知名度的实力派演员组成，邀请老艺术家辅导排练，使他们在重大赛事和展演中提高声望；第二梯队由具备长篇说表基础的青年演员组成，对他们进行规范化教育训练，并创作排演中篇作品；第三梯队则由新学员组成，帮助他们完成从学生到演员的角色转换。经过他10多年的不懈努力，盛小云、袁小良、王瑾、吴静、王池良等优秀演员脱颖而出，成为评弹界的领军人物和书坛中坚，苏州市评弹团建立了可持续发展的人才库，成功实现了“出人出书走正路”的发展模式。
退休以后，金丽生也未曾停下脚步。在他的倡导和参与下，苏州大学于2003年开设评弹鉴赏课，至今已持续20多年，选修学生达一万多人次。如今，“评弹艺术进校园”在苏州地区的大中小学校广泛开展，为培养年轻听众，赢得社会关注，推动社会传承做出积极贡献。
2017年，金丽生又受邀担任苏州吴韵少年艺术团暨苏州评弹传习社艺术指导，先后教授了7批8岁至12岁的孩子。目前，这些孩子已多次在全国少儿曲艺展演和省、市级少儿曲艺比赛中获奖，金丽生也因此被江苏省曲艺家协会授予“园丁奖”。
“你是传承人，就应该担当传承人的使命，没有退休一说。”至今，金丽生仍活跃在舞台上、讲坛上，以实际行动践行一位国家级传承人所肩负的责任和使命。（苏报融媒记者 姜锋 实习生 袁怡雪/文 受访者供图）
